终身教育视界下的美国《国家核心艺术标准》
在终身教育视界下，我们关注的不再是单一的学科或学段，而是全时空性的全人发展.2014年，美国发布了《国家核心艺术标准》，该标准采用"逆向设计法"，从学生艺术学习的终身目标——培养艺术素养出发，为学前到高中阶段的五大艺术学科(舞蹈、媒体艺术、音乐、戏剧和视觉艺术)的教学提供了一套专业而系统的教育标准及评估体系，帮助全美的艺术教育工作者为共同的艺术教育目标而努力.这是美国艺术教育领域为终身教育事业进行的一次创造性实践，对我国当前艺术教育领域的全面深化改革具有一定的启示作用.
美国核心艺术标准 艺术教育 终身教育 艺术素养 逆向设计
徐韵 洪欣瑜
华东师范大学教育学部
国内会议
北京
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696-711
2018-11-09（万方平台首次上网日期，不代表论文的发表时间）