基于核心素养培育的高师公共艺术教育探索

摘要：

　　新时代下社会对教师的需求对高校师范生核心素养培育提出了新的要求，公共艺术教育的路径应做出相应调整。探讨了新时代下高校师范生核心素养的发展方向，分析了核心素养视角下公共艺术教育对师范生培养的价值，指出了高师公共艺术教育在核心素养培育中的问题，提出了克服问题并突显出新时代下核心素养培育方向的高师公共艺术教育路径，认为应当整合教育内容，融入品德教育与人格教育，并增设符合教师培养目标的课程。

关键词： 核心素养 公共艺术教育 师范生

作者: 栗睿

作者单位: 首都师范大学美育研究中心

会议类型: 国内会议

会议名称: 当代美育、艺术教育的观念与实践国际学术会议

会议地点: 北京

会议语种:中文

页码: 912-916

在线出版日期: 2018-11-09（万方平台首次上网日期，不代表论文的发表时间）