大众美育:共范与趣味
审美教育是在感觉经验上和精神上重塑一种新的感受、认识和把握世界的能力，生活才是审美教育的场所。传统的审美大多还局限在精英层面和学术话语上，局限在校园和课堂里，而没有走进生活中；传统病态的艺术观念使得我们对审美教育的理解还停留在狭隘功利的层面，而很难使之成为现代人格的养分。审美教育本质上是一种趣味教育，即养成一种良好的生活品味和人生趣味，它对于社会大众和一个民族的"审美共范"的塑造、共同价值的重构具有重要的意义。
大众美育 审美共范 趣味
刘建平
西南大学文学院
国内会议
北京
中文
342-350
2018-11-09（万方平台首次上网日期，不代表论文的发表时间）