钢结构课程的教学体会

摘要：

　　随着钢结构在我国的快速发展和广泛应用，钢结构课程的教学越来越重要。采用多种教学手段激发学生的学习兴趣，引导他们深入思考，努力掌握课程的内涵。

关键词： 兴趣 多种教学方法 内涵

作者: 惠颖

作者单位: 南京理工大学土木工程系,南京210094

会议类型: 国内会议

会议名称: 中国钢结构协会结构稳定与疲劳分会第16届(ISSF-2018)学术交流会暨教学研讨会

会议地点: 青岛

会议语种:中文

页码: 801-804

在线出版日期: 2018-08-25（万方平台首次上网日期，不代表论文的发表时间）