基于健康教育需求的多维度多途径健康教育模式对鼻咽癌放疗患者生存质量的影响
目的：探讨基于健康教育需求的多维度多途径健康教育模式对鼻咽癌放疗患者生存质量的影响.方法：选取2017年3月至2017年12月就诊于本院的鼻咽癌放疗住院患者140例，将2017年3月～6月收治的鼻咽癌放疗患者70例作为对照组，将2017年8月～12月收治的70例鼻咽癌放疗患者作为实验组.对照组给予常规护理，实验组在常规护理的基础上，基于患者健康教育需求开展多维度多途径健康教育，采用QLQ-C30量表对两组患者进行生存质量调查.结果：护理知识需要、营养知识需要、疾病知识需要、治疗知识需要、出院知识需要高于总需求均分.鼻咽癌放疗患者对健康教育实际获取途径前三名为医务人员口头讲述、专业书籍、病员口口相传.期望获取途径情况前三名为医务人员口头讲述、专业书籍、团体讲座.两组患者躯体、角色、认知、情绪和社会功能5个躯体领域，疲劳、疼痛、恶心呕吐3个症状领域，气促、失眠、食欲丧失、便秘4个单一条目及总生存质量均有统计学意义(P<0.05)结论：基于健康教育需求的多维度多途径健康教育模式能够显著提高患者的生存质量.
健康教育 鼻咽癌 放疗 生存质量
邹秀琼 梁海鑫 殷利 江宾
电子科技大学医学院附属肿瘤医院·四川省肿瘤医院头颈放疗二病区 成都610041
国内会议
成都
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311-317
2018-08-02（万方平台首次上网日期，不代表论文的发表时间）