互联网产品思维在校园微电影营销中的运用
我国校园微电影，往往过于专注内容层面，缺乏网络调性，不太懂得互联网用户的需求，相当多的作品缺乏后期包装与推手；传播平台的有限及反响回报的缺失，使校园微电影创作动力不足。运用互联网产品思维，绝对不是局限于简单的微博营销、微信互动，而是要把这种思维放到校园微电影中去，对市场、受众、作品、价值链，乃至对校园微电影整个商业生态进行重新审视的思考方式。具体而言，就是将互联网产品思维应用在校园微电影的规划、开发和运营中，从用户、市场和产品自身的综合角度分析需求、设计平台和内容。
互联网产品思维 校园微电影 营销
李艳英
青岛大学新闻与传播学院,山东郓城274700
国内会议
第十五届全国高校文化管理类学科建设联席会议暨新时代文化管理类专业学科建设与人才培养质量提升高峰论坛
贵阳
中文
201-206
2018-08-01（万方平台首次上网日期，不代表论文的发表时间）