普通高中与大学教育衔接的价值、困境与政策建议
加强普通高中与大学教育衔接在当前有着重要的政策价值,普通高中与高校发展进入大众化发展新阶段的时代要求,也是我国教育人才培养体制中亟需突破的政策难点。西方发达国家在课程、考试选拔制度、教学机构等方面进行了较为广泛的理论与实践探索。虽然我国在尝试在假期夏令营、区域人才培养项目、课程合作、大学与附属学校合作、大学资源开放等方面进行了探索,但是高中与大学教育衔接的理念、专项政策支撑、师资等方面依然存在诸多问题,迫切需要政府重视,积极利用专业教育组织的力量,调动高校的积极性,加强与高中教育的衔接。
普通高中 大学 衔接
刘世清
华东师范大学教育学部
国内会议
上海
中文
62-70
2018-06-16(万方平台首次上网日期,不代表论文的发表时间)