基于"月湖寻宝"项目学习的高中生学习方式变革研究
在新高考背景下，随着教育改革的不断深化，高中生的学习方式也正发生着改变，以项目学习为依托的高中生学习方式的变革，更加体现教育改革对人性的尊重和解放，让学生成为学习的真正主人。宁波二中地处月湖之上，具有天然的自然资源和地理优势，以"月湖寻宝"为项目学习，开发校本课程，改革教学方式，培养学生自主探究的学习方式，促进学生终身学习和全面发展，具有重要的时代价值和现实意义。
高中生 项目学习 自主探究 新高考 月湖寻宝
吴陈兵 黄兴力
华东师范大学教育学系 宁波市第二中学
国内会议
上海
中文
189-201
2018-06-16（万方平台首次上网日期，不代表论文的发表时间）