以提升国民素质为导向进行高考改革
国民素质的高低对于推进我国现代化建设，实现我国由人力资源大国向人力资源强国的转变具有巨大意义。高考能够指引基础教育发展、影响高等教育的起点，对于推动我国国民素质提升有巨大作用，但当前高考中存在的诸多问题，制约了这一作用的发挥，因此进行高考改革势在必行。改革后的高考分为两个层次进行考核。第一层次考试为基础，考查学生的基本素养水平的高低，作为高等教育准入性考试。第二层次为关键，考查学生的实践能力与创新精神，为高校选拔适合人才。
高考 高考改革 国民素质
林琳 杨丽 杨学博
渤海大学教改与教学质量评估中心教学研究所 哈尔滨师范大学教育科学学院 哈尔滨工业大学航天学院智能控制与系统研究所
国内会议
上海
中文
215-222
2018-06-16（万方平台首次上网日期，不代表论文的发表时间）