体验式教学会否成为会展教育方法改进的新入口?

摘要：

　　作为应用型学科，如何有效开展会展学科的教学，特别是与实践相结合，现实中顾此失彼，边界模糊，一直以来困扰着会展师生，本文通过对体验式情景教学模式的探讨，期以探寻难以找出平衡教与学的最佳入口。

关键词： 体验式教学 应用型学科 人才培养

作者: 姜淮

作者单位: 广东现代会展管理公司

会议类型: 国内会议

会议名称: 2018中国会展经济研究会学术年会

会议地点: 昆明

会议语种:中文

页码: 258-259

在线出版日期: 2018-04-20（万方平台首次上网日期，不代表论文的发表时间）