文学文本中的跨族裔家庭教育--以《无声告白》为例
美国华裔女作家伍绮诗的小说《无声告白》叙写了一个中美族裔家庭的悲剧。华裔詹姆斯自卑敏感的性格造成父亲角色的偏差，夫妻价值观的差异导致家庭关系趋向破裂，女儿莉迪亚以放弃自我为代价来满足父母的人生希冀。家庭教育涉及方方面面，本文以小见大，分析文学文本中的跨族裔家庭教育失误带来的种种悲剧，探讨在美国社会环境压力下跨族裔家庭教育的复杂性与艰巨性，解读文学文本的美学价值。
《无声告白》 跨族裔 家庭教育
曾丽华
集美大学文学院
国内会议
福建省社会科学界2020年学术年会——“全面建成小康社会与审美文化建设”青年博士论坛
厦门
中文
251-255
2020-10-01（万方平台首次上网日期，不代表论文的发表时间）