会议专题

生态化幼儿园室内环境创设

  幼儿的身心发展与幼儿所处的环境息息相关,这使得越来越多的人们开始注重幼儿园阶段环境的创设。幼儿园室内环境的生态化能够培养幼儿人与自然和谐发展的观念。本文用幼儿的心理行为特点为依托,将生态化作为切入点,阐述生态幼儿园的空间设计手法,探讨如何提升幼儿园空间的生态化,使之充分发挥空间创设在幼儿成长和学习过程中的作用与意义。

生态 幼儿园空间 环境 健康成长

孙夏 罗璇

昆明理工大学艺术与传媒学院,云南昆明650500

国内会议

云南省第十二届社会科学学术年会分论坛——践行习近平生态文明思想 推进中国最美丽省份建设

昆明

中文

180-183

2018-12-01(万方平台首次上网日期,不代表论文的发表时间)