生态化幼儿园室内环境创设
幼儿的身心发展与幼儿所处的环境息息相关，这使得越来越多的人们开始注重幼儿园阶段环境的创设。幼儿园室内环境的生态化能够培养幼儿人与自然和谐发展的观念。本文用幼儿的心理行为特点为依托，将生态化作为切入点，阐述生态幼儿园的空间设计手法，探讨如何提升幼儿园空间的生态化，使之充分发挥空间创设在幼儿成长和学习过程中的作用与意义。
生态 幼儿园空间 环境 健康成长
孙夏 罗璇
昆明理工大学艺术与传媒学院,云南昆明650500
国内会议
云南省第十二届社会科学学术年会分论坛——践行习近平生态文明思想 推进中国最美丽省份建设
昆明
中文
180-183
2018-12-01（万方平台首次上网日期，不代表论文的发表时间）