韩国学生"这/那"类指示代词篇章回指习得考察

摘要：

　　文章基于30万字韩国学生作文语料，通过分析韩国学生"这/那"类指示代词篇章回指的正确用例和偏误用例，考察了韩国学生"这/那"类指示代词篇章回指的分布特点和偏误类型，得出了不同回指形式和回指类型的习得难度，并提出了教学建议。

关键词： 韩国学生 指示代词 篇章回指 习得

作者: 杨永生 肖奚强

作者单位: 南京师范大学

会议类型: 国内会议

会议名称: 第五届汉语中介语语料库建设与应用国际学术讨论会

会议地点: 南京

会议语种:中文

页码: 119-134

在线出版日期: 2018-08-10（万方平台首次上网日期，不代表论文的发表时间）