韩国留学生汉语成语使用状况考察
通过对封闭的韩国二语学习者的汉语中介语语料库和教材语料库中的成语穷尽性统计、对比分析，发现教材语言的输入对中介语的输出有影响，且对不同阶段学习者影响程度有差异。中介语输出的成语有超过半数是超纲成语和教材之外成语，这些成语共同特点是均有75％以上是现代汉语的常用成语。文章进一步讨论了课堂教学、目的语环境、频率因素在二语习得中的作用，为二语习得理论提供了来自中介语系统的佐证。
语料库 汉语成语 教材输入 中介语输出 二语习得
程燕 肖奚强
南京师范大学
国内会议
南京
中文
135-147
2018-08-10（万方平台首次上网日期，不代表论文的发表时间）