新时期中小学图书馆阅读推广缺失研究
在当前新课程标准下，教育与阅读关系密切，阅读是学生提升学习能力的关键，教师引导学生阅读，从阅读中总结学习的感受，为学生后期学习奠定基础。文章主要针对新时期中小学图书馆阅读推广缺失进行研究，首先分析了图书馆阅读推广缺失的原因，其次针对这些问题提出优化改善建议，最后总结了推广图书馆阅读的重要性，目的在于增加中小学学生课外阅读的时间，提高学生的阅读能力，提高阅读质量，帮助学生实现自身价值，也为新时期教学奠定基础。
中小学 图书馆阅读 推广缺失 阅读兴趣
林逢玉
晋江市青阳街道高霞小学
国内会议
泉州市科协第十六届学术年会分会场——泉州市图书馆学会第十六届学术研讨会
泉州
中文
104-107
2018-12-20（万方平台首次上网日期，不代表论文的发表时间）