本科生校外实习的有效模式探索
校外实习作为本科生培养过程中社会实践教学最直接的途径，是用人单位获得储备人才、高校实现办学目标、学生解决就业问题的有效方法之一，但现有的校外实习模式大多流于形式，缺乏有效性。其根本原因是：实践基地少、经费缺乏、"双师型"教师队伍薄弱以及考核方式单一等。本科生校外实习的有效模式需要用人单位、高校、政府、社会组织及学生共同参与，即政府与社会组织协同帮助、高校与用人单位共同管理、学生积极参加。新模式的有效实行需要加强用人单位与高校联系及注重资源互换等保障措施。
本科生 校外实习 实践教学
黄海艳 袁婷婷
南京审计大学商学院,江苏南京211815
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15-24
2018-11-01（万方平台首次上网日期，不代表论文的发表时间）