基于职业能力培养的校企协同实践教学新体系
分析了高校传统实践教学体系的特点和存在问题，提出了基于职业能力培养目标重构实践教学体系，创建满足应用型人才培养要求的校企协同育人的教学新模式。以南京工程学院材料成型及控制工程专业的实践教学体系与内容的改革为例，介绍了在加强校企协同，面向行业需求，聚焦能力培养的理念指导下的新型实践教学体系建设及其所取得的成效。新教学体系促进了实践教学质量和效果的提升，优化了学校专业人才培养目标与企业人才需求的衔接。
职业能力 校企协同 人才培养模式 实践教学 教学改革
柳秉毅 王再友 张炎 王红星
南京工程学院材料工程学院,江苏南京211167
国内会议
江苏常州
中文
84-87
2018-11-01（万方平台首次上网日期，不代表论文的发表时间）