面向新工科发展要求的交通运输类专业内涵转变与路径设计研究
(0) 以国家重大发展战略和新技术变革对于交通运输类专业人才培养的新要求分析为研究背景，分析了交通运输行业向"一体化与互联互通"的转型发展，以及交通运输模式向"交通大数据、人-车-路交通协同、交通智能化"的转变特征趋势，定位新形势下交通运输类专业人才的知识结构和技能所表现出的"复合型、交叉性、综合创新能力"新培养目标与要求。以东南大学"交通工程、交通运输、道路桥梁与渡河工程"三个交通运输类本科专业的协同改革为对象，从"专业类升级方向定位、课程体系结构优化、教学资源建设与模式改革"等方面提出交通运输类新工科专业升级改造的具体路径设计。
新工科,交通运输类 专业内涵 路径设计
陈峻 刘攀
东南大学交通学院 江苏南京211189
国内会议
江苏常州
中文
179-183
2018-11-01（万方平台首次上网日期，不代表论文的发表时间）