基于仿真模拟技术的运营管理课程实践创新研究
"运营管理"是本科工商管理专业的核心课程。作为一门实践性操作性强的课程，必须改变以往以知识传授为目的的培养模式，在课程中不断加大实践训练的比例、引入企业真实的环境，只有这样才能真正提高学生实际分析问题与解决问题的能力，才能与企业的要求相符合。文章分析了"运营管理"课程的性质特点，指出了当前教学中存在的问题：重理论、轻实践；教师自身缺乏实践经验、实践教学效果不佳；缺乏激励政策实践教师队伍建设滞后，并指出了本课程实践教学部分所存在的不足。仿真模拟是将企业实务上复杂多变的环境变量简化后，再建立起这些变量之间的因果关系，希望能通过这些变化来仿真经营环境及竞争对手的反应，用以预测未来可能发生的结果并通过团队合作来找出企业应对之道。通过仿真企业经营实况的竞赛过程中所创造的情境、所产生与衍生的问题，来训练学生分析环境信息、处理群体关系以及制定决策的能力。
运营管理 实践教学 仿真模拟 实践创新研究
彭红霞
南京审计大学 江苏南京211815
国内会议
江苏常州
中文
237-242
2018-11-01（万方平台首次上网日期，不代表论文的发表时间）