审计实验课程的国际化建设探索--以IT审计为例
国际化是影响和塑造高等教育并使其能够应对21世纪挑战的主要力量之一。本文将国际化维度整合到课程框架完善中,以审计实验教学的研究与实践出发,分析实验课程国际化建设的理念和国际通用审计软件的选择原则,并以IT审计实验课程为例研究审计教育国际化教学中课程建设的思路和框架,从而为我国审计实验教学的国际化发展策略与路径提供参考。
教育国际化 通用审计软件 IT审计 实验教学 课程建设
张文秀 吴春梅 乔冠名
南京审计大学,南京,211815
国内会议
江苏常州
中文
248-254
2018-11-01(万方平台首次上网日期,不代表论文的发表时间)