共同学习根植实践服务一线--省级体育名师工作室实践与思考

摘要：

　　通过广东省XXX教师工作室，采取文化引领、内涵发展，同伴互助、根植实践，跨界融合、成果辐射，细化考核、突出成效策略，探索面对新时代、新方位、新征程、新使命，省级体育名师工作室，组建优质教师发展共同体，发挥共同学习、根植实践、服务一线的作用，探索新时代体育教师专业发展新路径。

关键词： 中学体育 体育名师 教师工作室

作者: 徐元治

作者单位: 惠州市第二中学,广东惠州 516002

会议类型: 国内会议

会议名称: 广东省第十五届运动会学校体育组科学论文报告会

会议地点: 广州

会议语种:中文

页码: 1-3

在线出版日期: 2018-08-01（万方平台首次上网日期，不代表论文的发表时间）