广佛肇协同发展背景下构建区域学校体育发展的研究
采用问卷调查法、文献资料法等研究方法对广佛肇协同发展背景下构建区域学校体育发展进行了研究。得出结论：区域学校体育的发展以体育课堂为主阵地，抓好体育课堂的协调发展，把各项体育教学常规落实到实处，通过三市教学、教研、科研、竞赛等方面协调发展，共同打造广佛肇区域学校体育发展特色，全面提高学生的体质健康。广佛肇地区学校体育发展现状存在差异，经济发达地区有吸引优秀人才的条件，在课堂教学模式上也存在侧重点不同；区域学校要全面发展，达到教育教研水平均衡，需要在培训、教研、科研、管理方面协同发展。建议：以经济、体育竞赛、体育教研为突破口，提升学校体育教师教育不平，强健学生体魄，可以通过科研讲座或三市论文报告会形式推动体育教师的科研能力；每学期可以组织一次广佛肇体育教师基本功大比赛，提升体育教师的专业水平；课堂方面多举办校与校之间的研讨课提高教学水平。
广佛肇 区域学校体育 协同发展
杨浩荣 廖伟文 张俊松
肇庆市颂德学校,广东肇庆 526000
国内会议
广州
中文
13-15,19
2018-08-01（万方平台首次上网日期，不代表论文的发表时间）