小学毽球运动"1+1+2"课内外联动机制行动研究

摘要：

　　对小学校园毽球教学课内外联动机制展开了行动研究，以"1+1+2"教学联动机制模式为主，采用三练、三赛、三评实施策略，构建较为完善的毽球课内外联动机制。研究表明，实施联动机制一年后，学生课内外体育锻炼的氛围更加浓厚，身体素质与毽球运动技能得到大幅度提升，学生合作能力得到提高。普及毽球运动，构建校园毽球课内外联动机制对于创设校园体育文化、持续毽球运动开展、培养学生终身体育锻炼意识等具有良好的促进作用。

关键词： 学校体育 毽球 课内外联动机制 终身体育锻炼

作者: 赵占武 唐维

作者单位: 东莞市莞城实验小学,广东东莞 523000 东莞市松山湖实验中学,广东东莞 523000

会议类型: 国内会议

会议名称: 广东省第十五届运动会学校体育组科学论文报告会

会议地点: 广州

会议语种:中文

页码: 98-100

在线出版日期: 2018-08-01（万方平台首次上网日期，不代表论文的发表时间）