微课在初中篮球教学中的应用研究
微课作为信息化的一种教学媒体，其教学符合初中学生的认知与学习习惯，微课在线极大拓展了学生学习空间，有效提升了学生学习兴趣和学习效果，让学生能够在线乐学，有利于学生进行个性化学习。本研究针对初中《体育与健康》篮球课的特点，应用东莞市体育卫生研究会制作的篮球精品微课，对东莞市东城初级中学七年级4个教学班共184人进行一个学期的微课教学实验。实验数据证明：合理利用微课辅助体育教学，可减少教师示范讲解时间，学生有更多的时间进行练习，教学效果优于常规手段教学。
学校体育 微课 初中体育 篮球课
罗新财
东莞市东城初级中学,广东东莞 523112
国内会议
广州
中文
130-133
2018-08-01（万方平台首次上网日期，不代表论文的发表时间）