会议专题

基于语料库的汉语语素义与词汇习得研究--以"只见""反而"为例

  本文以外国留学生较难掌握的"只见"和"反而"为例,分析中级汉语词汇的构词语素义对词汇习得的影响。通过分析发现,由于整词语义及用法不等于语素义的简单加合,导致学习者类推策略的使用干扰了他们对这类词汇的理解和产出。

语素义 类推 产出性技能

赵春秋

辽宁大学

国内会议

第四届汉语中介语语料库建设与应用国际学术讨论会

江苏扬州

中文

286-299

2016-11-11(万方平台首次上网日期,不代表论文的发表时间)