会议专题

关于高中美术课堂教学中强化合作学习的一点探究

  在持续深入推进新课程改革的背景下,高中美术教学在素质教育和提升核心素养中的作用日益凸显,与此同时,如何有效地组织、实施高中美术课堂教学被大家广泛讨论。本文根据笔者学校"612"模式教学实践,以有效教学中的合作学习为研究内容,浅析了当前高中美术课堂教学的现状,点明了合作学习的意义,探讨了合作学习的策略。

高中美术 合作学习 策略 教学有效性

刘晓辉

重庆市大足中学

国内会议

第四届中国西部基础美术教育论坛

成都

中文

100-102

2018-12-01(万方平台首次上网日期,不代表论文的发表时间)