农村留守儿童教育研究:主题与取向

摘要：

　　近些年随着我国农村剩余劳动力向城市的转移，农村留守儿童问题引起研究者的广泛关注和深入探讨。本文主要从研究主题和研究取向两个层面对这些研究进行了梳理，认为农村留守儿童教育研究应在研究视角上重视儿童立场，在研究主题上加强留守儿童文化问题和儿童权利问题研究，在方法论上加强质性研究。

关键词： 农村留守儿童 教育研究 取向 话语分析

作者: 史自词

作者单位: 华东师范大学 上海200062

会议类型: 国内会议

会议名称: 第一届全国教育基本理论博士生论坛

会议地点: 长春

会议语种:中文

页码: 119-124

在线出版日期: 2018-09-15（万方平台首次上网日期，不代表论文的发表时间）