试论互联网时代科普创作人才的培养
本文分析了互联网具有的在线化、故事化、娱乐化、平台化、数字化等时代特征，互联网对社会生活各方面的影响以及科普创作在互联网时代所面临的挑战，指出了在新时期培养科普创作人才的重要性和紧迫性，论述了在互联网时代培养科普创作人才的几个途径，其一是建立科普交流平台，广开科普宣传途径；其二是创新科普创作内容与形式，激发社会公众科技兴趣；其三是在青少年中发现、培养科普创作人才；其四是建章立制，为科普创作人才提供良好的发展空间。
互联网 科普创作 人才培养
曹冬生
福建省科普作家协会
国内会议
重庆
中文
212-214
2018-08-01（万方平台首次上网日期，不代表论文的发表时间）