动手做的科普活动--新北市科学日
人类基于好奇、求知或需要,观察生活周遭和外在世界的现象,发现问题。当察觉可探究的问题,进而搜集整理所需的信息,厘清并订定可解决或可测试的研究问题,预测可能的结果,提出想法、假说或模型,这就是科学的进程。全民科学日中的"实作学习",就是一种可以实际进行操作的科学活动,例如：观察、测量、资料搜集与分析、归纳与解释、论证与作结论等。在探究实作学习的过程中,内容可依探究的主题和实作活动,采用活泼生动的手段,让民众亲自参与、亲手操作,摸索及体验科学,是近代科普传播中的公众参与科学与科技(PEST,Public Engagement of Science and Technology)实现。台湾新北市推动科普,委由淡江大学化学系筹划,自2015年起,创办"新北市科学日",每年于公共场所举行大型活动,全民参与亲自动手做科学。多年来,规模日盛,成效卓著,广受欢迎。
全民科学日 实作学习 PEST 动手做 科普活动
王文竹 王伯昌 高宪章 林佑磷
台湾淡江大学化学系
国内会议
重庆
中文
297-300
2018-08-01（万方平台首次上网日期，不代表论文的发表时间）