青少年科普品牌活动实施战略及创意设计--以课堂内外杂志社的探索为例
青少年科普品牌活动首先要考虑品牌认知和品牌认同的问题。借助知名品牌的延伸，奠定活动开展的高起点，可以达到提升品牌形象的效果。文化企业和高校在开展科普活动上形成战略伙伴，有利于双方优势互补。创设科普赛事是提升青少年在科普活动中的参与度和积极性的有效策略。科学营地的建立可以为青少年搭建大自然中的科普乐园，基于当地地域特色，创设出围绕营地教育的、系统性和多样性的青少年科普品牌活动。作为科普战线上的重要战友，科普品牌活动的实施应该把图书馆及其系统作为重要的联合平台。
科普活动 品牌 青少年 战略 创意
林雪涛
重庆第二师范学院文学与传媒学院
国内会议
重庆
中文
305-308
2018-08-01（万方平台首次上网日期，不代表论文的发表时间）