浅谈博物馆木偶剧的开发实施及对儿童教育的影响--以上海自然博物馆《小象找妈妈》为例

摘要：

　　随着博物馆教育活动的日益多样化，科普剧以其"故事"与"表演"相结合的形式诠释科学知识、演绎科学实验、传递科学精神，逐渐在博物馆的教育舞台上兴起，成为大陆不少科普场馆着力探索和推广的教育模式。上海自然博物馆立足展馆实际，推出了一系列以动物角色为原型，通过角色扮演表现动物行为特征，传递相关知识的科普剧，本文将以木偶剧《小象找妈妈》为例，介绍自然类博物馆在科普剧开发实施中的做法、特色和教育效果。

关键词： 木偶剧 开发实施 儿童教育 讲故事

作者: 沈嫣

作者单位: 上海自然博物馆(上海科技馆分馆)展教服务处

会议类型: 国内会议

会议名称: 第十一届海峡两岸科普论坛

会议地点: 重庆

会议语种:中文

页码: 344-347

在线出版日期: 2018-08-01（万方平台首次上网日期，不代表论文的发表时间）