构建良好临床示教模式的叙事医学研究
本研究运用叙事医学的手法，通过对我校几所附属省级医院32名有临床示教经历的患者进行深度访谈，得出了患者对临床示教的了解程度、患者对临床示教的态度、患者对医师诊疗品行的期望以及患者的就医体验等结果，在此基础上提出了构建"4L"临床示教模式的建议。进一步提出未来建立良好的医患关系，医生已经医学生应该注重倾听患者内心的真实需求、真正走入患者内心、一切以患者为本的重要结论。
叙事医学 临床示教模式 医患沟通
戴晓晖 杨晓星 刘圆呈 谢旭东 瓮佳旭 李昊昱 訾化端 柳云
河北医科大学社科部
国内会议
太原
中文
173-181
2018-05-01（万方平台首次上网日期，不代表论文的发表时间）