在精度设计课中培养互换性标准应用能力的探讨
互换性标准选用与标注问题一直是公差课教学中的重点和难点，尽管学员学过互换性选用标准和标注方法，但在教学中由于缺少实践环节，学员没有机会亲自动手在手册上查找标准、在图纸上标注各种标准，仅仅在课堂上接受了关于公差互换性标准的理论知识，一旦实际应用起来，普遍感到束手无策。如何解决这一问题？该文通过增加课程设计课的方法，让学员有更多的机会接触互换性标准，有更多的机会查找标准、在图上实际标注，从而使学员的互换性标准应用能力得到培养。
高等教育 教学方法 互换性标准 精度设计课 能力培养
韩文君 王家生 高月德
装甲兵技术学院
国内会议
全国首届计算机辅助公差设计专题学术会议暨全国高校互换性与测量技术研究会2000年年会
杭州
中文
401～402
2000-08-01（万方平台首次上网日期，不代表论文的发表时间）