会议专题

中国教育技术协会信息技术教育专业委员会第十四届学术年会

总文献量: 99篇会议类型: 国内会议会议地点: 江苏无锡主办单位: 中国教育技术协会会议日期: 2018-07-13

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数字阅读APP应用于小学生课外阅读推进现状及策略

史蒙杨燕月殷红岩钟遂贤

基于微信公众平台的走班制差异化教学策略研究

崔灿

“双一流”视野下教师教育学科群评价体系研究

胡慧丽马燕韩淑珍

深度学习的内涵、实践及未来发展

江毅王炜

基于PST视域审视智慧学习环境下混合式学习的发展

崔福玲

E-learning 3.0支持下的教师专业发展途径研究

汪雪君黄克斌程云梁攀

智慧学习环境下沉浸式学习活动设计方法研究

高晓媛高琳琳解月光

面向小学阶段计算思维培养的评价研究

林齐盼杨宁包正委

运用知识建构圈促进学生参与课堂互动的研究

殷常鸿王晴燕张义兵

基础教育数字资源应用研究的元分析

李辰钰王炜

深度学习动机、策略与高阶思维能力关系研究

王靖崔鑫

信息化教学目标制定的问题及改进--以数学部级优课为例

苗绘绘张玲

联通主义学习理论促进高阶思维发展学习活动设计研究

王志军徐亚倩

基于创客教育理念的中小学机器人教学研究

张莹

中小学STEM教师专业素养调查研究--以上海地区为例

朱青云杨芳鲍贤清

学习分析视角下协作知识建构行为模式研究

马志强易玉何汪一池

基于人类动力学的在线测试活动分析

乐惠骁贾积有

网络自我调节学习行为影响因素分析--基于探究学习社区理论的视角

刘亚琴孔丽丽马志强

面向智慧课堂的学习行为数据模型研究及应用

邱美玲殷红岩王冬青

基于设计思维的中小学创客教育教学模式设计研究

王露露