会议专题

第二届多模态与特殊人群话语多学科研究求索论坛

总文献量: 69篇会议类型: 国内会议会议地点: 上海主办单位: 同济大学会议日期: 2018-11-02

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物体指称行为中涉手模式与指称语的互动研究

曾小荣马博森

当前多模态研究的领域、方法与发展前景

何继红

大学英语课堂同伴提问策略培训对学生思辨能力影响研究

王蓓蕾汪洁

从《日清字音鉴》看北京官话的语音演变--基于《语言自迩集·异读字音表》与《日清字音鉴》的对比

张照旭

多模态话语分析综合理论框架探索

张德禄

多模态视角下中德校园网络论坛之口语性与书面语性研究

王轶赵亘

评析《莫格街凶杀案》简写本对侦探杜潘的塑造--与作家詹妮弗·巴西特协商

胡瑞云张德禄

多模态符号学:理论基础,研究途径与发展前景

李战子陆丹云

大学英语课堂同伴提问策略培训对学生思辨能力影响研究

王蓓蕾汪洁

评析《莫格街凶杀案》简写本对侦探杜潘的塑造--与作家詹妮弗·巴西特协商

胡瑞云张德禄

论言思情貌整一原则与鲜活话语研究--多模态语料库语言学方法

顾曰国

日语听力课程多模态教学模式的构建

王红莉张冼

多模态隐喻构建的整合模型--以政治漫画为例

赵秀凤

多模态研究的起源、发展与现状--基于《多模态:语言学关键概念》

黄立鹤祝琳

拒绝行为的话语展开模式探析--以拒绝会话的结束部分为中心

时晓阳

德国家电类产品中德网络广告的多模态对比分析--以博世家电官网和博世中国官网为例

袁佳秀陶卓

物体指称行为中涉手模式与指称语的互动研究

曾小荣马博森

当前多模态研究的领域、方法与发展前景

何继红

基于多元读写理论的课堂教学设计--以英语语言学课程为例

冯德正

立体论视阈下的多模态口译教学

康志峰