会议专题

郑州市第十三届校本教研推进会

总文献量: 96篇会议类型: 国内会议会议地点: 郑州主办单位: 郑州市教育局会议日期: 2017-12-21

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基于数据的教学诊断和改进

闫培新刘继勋王政强

“一卡双星”学生评价体系的建构与实施

数据驱动教学评价智能助推质量提升--基于大数据的智慧课堂建设探索之路

课堂评价在英语教学中的探索与实践

陈桂杰

依数据找问题开展语文学业评价改革--惠济区艺术小学语文学科学业评价实践性研究

孟晶

提升作业实效撬动评价变革

王秋阁

图表报告私人订制--基于学生发展水平分析报告的教育质量综合评价研究

发“数据”之力提“阅读”之能

陈红霞

基于标准的作业设计基本理念和有效路径初探

余昆仑

班级管理中的多元数据驱动分析

王子尧

透过现象看本质狠抓“双基”促发展--惠济区中学数学数据驱动教学改进案例分析

兑继华

《因地制宜发展农业》作业设计

徐黎姗

让学生成为更好的自己--开展教育质量综合评价的探索与思考

齐华

“自觉·日新”主题式表现性评价探索--郑东新区外国语学校初中部校本化学生综合素质评价实践

闫瑞敏

“数据驱动教学”的课堂探索

周清湍

整合多层评价,全面落实课标--中原区第一学段学业评价改革成果

王洁

数据驱动教师教学方式改进的探索与思考

田岚霖韩继坤王文荣

《依托“童真小组评价体系”提高学生学习兴趣》的研究报告

连燕燕

实时测评准确诊断、反馈学情,提高教学有效性--以语文学科为例关于微测评驱动易课堂建设的实践探索

王超吴耀辉

基于认知特征提升解决问题的能力--解决问题课堂教学模式的探究与实践

陈莉