会议专题

中国心理卫生协会残疾人心理卫生分会特殊教育专业委员会2017年学术年会暨全国第三届特殊教育华山论剑

总文献量: 171篇会议类型: 国内会议会议地点: 西安主办单位: 中国心理卫生协会会议日期: 2017-07-19

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汉族、基诺族、佤族汉语发展性阅读障碍儿童转换功能缺陷

王晓曦李里陶云

基于高年级中重度智障学生从学校到社会转衔教育的实践模式

刘小龙吳玉芹覃佳利赵彬岚俞文静蒋新文李为苇

多种策略介入提升聋多重生职高语文教学品质

何添培

基于培智学校多元对象的教育康复课程建构研究

尹连春魏红芹

智障学生心理健康个体辅导案例分析报告

彭华军孙佳星

”医教结合”理念下特校队伍建设与激励机制研究

王曙光李俊强

支持性家庭治疗模式对自闭症儿童共生性问题行为的干预

郑荣双

融合教育背景下”临床式”孤独症教育师资培养模式思考

唐建荣杨玲马小兰

运用园艺治疗进行培智学校班级管理的研究

李燕

遵循儿童天性,培养低龄智残生的交往能力

王颖

以主题班队活动促进高年级智障学生融入社会的实践研究

潘慧丽

特奥运动与智障学生心理品质的培养

樊芸

从”多学科”到”跨学科”:我国特殊教育学科研究范式的思考

颜廷睿

绘本在智障学生家庭融合教育中在应用

任晶

增加听障儿童言语矫治过程趣味性的策略

曾欢陈全银

浅谈聋校心理健康教育拓展活动

刘秋芳

自闭症儿童青春期问题行为干预探析

邓梭芬

运用绘本改善6-9年级智障学生情绪与行为问题的研究

姚璐璐

关于心理咨询服务在社区中的重要性探索

雷春霜

残疾人心理康复服务体系的构建与思考

赵辉