浅谈川剧融入课堂教学
川剧流行于四川、重庆及贵州、云南部分地区,是融文学、音乐、舞蹈、表演、美术艺术于一身的汉族戏曲之一.川剧有五大声腔:昆腔、高腔、胡琴、弹戏、灯戏,其中属高腔最富盛名.川剧的曲牌上百种,集中反映了戏曲音乐的特色.早在唐代就有”蜀戏冠天下”之说法,在流传的过程中与四川方言、民间音乐、说唱艺术及小调逐渐融合.在小学教育中，将川剧融入课堂教学应以对川剧欣赏为切入点，在实践活动中提高学生学习川剧主动性，感受其艺术之美，开发校本教材，推动川剧学习的持续性，尝试川剧戏歌的创编，增强川剧艺术形式的多样性。
小学教育 川剧艺术课 课堂教学 校本教材
潘晓琳
成都市西一路小学
国内会议
杭州
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161-166
2016-12-02（万方平台首次上网日期，不代表论文的发表时间）