数字彩虹工程(DRP)促进学生差异化发展模式的实践研究

摘要：

杭州第十四中学是浙江省第一批现代教育技术实验学校,浙江省第一批数字校园示范建设学校,中国教育部首批教育信息化试点单位.2012年,学校着手规划基于学校”容短促长、追求卓越”的差异化发展模式的数字彩虹工程(Digital Rainbow Project,简称DRP),力求通过数字校园的建设,探索与学校教育教学深度融合的发展道路,解决大班教学下个别化有效学习问题.

关键词： 中学教育 教学改革 差异化学习 信息技术

作者: 潘晓燕

作者单位: 浙江省杭州第十四中学

会议类型: 国内会议

会议名称: 第十七届中国教育信息化创新与发展论坛

会议地点: 武汉

会议语种:中文

页码: 66-67

在线出版日期: 2017-11-23（万方平台首次上网日期，不代表论文的发表时间）