创业教育,让创业发生

摘要：

创业课程教学至少应体现问题导向，与市场、社会结合，突破学科、校院系界限，不以考试成绩论英雄，创新、创业思维与认知，探索、动手、实践，开设有“魂”的创业课程。

关键词： 高等院校 创业教育 课程设计

作者: 张玉利

作者单位: 南开大学商学院

会议类型: 国内会议

会议名称: 2017年第六届全国创业教育研讨会暨体验式教学论坛

会议地点: 长沙

会议语种:中文

页码: 1-35

在线出版日期: 2017-07-14（万方平台首次上网日期，不代表论文的发表时间）