电工电子技术课程分类分级教学模式的研究与探索
”电工电子技术”课程是面向工科非电专业学生开设的一门学科基础课.课程内容多、学时少,专业针对性不强,引入分类分级教学模式,将课程内容按学生所学专业以及就业方向的需求,分成两个基础模块及若干个可选专业模块,分出教学类别与等级,培养学生的学习兴趣和学习主动性,培养出专业基础扎实的应用创新型人才.
高等院校 电工电子技术课程 分类分级教学 人才培养
童立君
南昌航空大学信息工程学院
国内会议
南京
中文
184-186
2013-07-19（万方平台首次上网日期，不代表论文的发表时间）