基于创新教育的地方财经类高校人才培养模式改革与探索
本文阐述南京财经大学坚持以社会需求为导向，自觉遵循高等教育规律，将创新型人才的培养作为新一轮人才培养模式改革的着力点和核心内容，形成了以人为本，因材施教，学研相统.知行合一，兼容并包，开放融合的教学理念。坚持以主动适应社会需求为基本原则，为积极应对发展的机遇与挑战不断更新人才培养理念、修订人才培养计划。当下，建立现代大学制度是学校从顶层设计的角度，整体规划创新人才培养体制。坚持准确定位人才培养目标，整体优化人才培养方案，持续创新人才培养过程，不断提高人才培养质量，着力深化人才培养模式改革，探索建立“平台+模块”的课程体系。坚持创新教学管理机制，提升管理执行力，强化教学支持为教学改革和建设提供全方位的保障与支持，保证教学管理处于充满活力的高效的自觉的运行状态，全面提升创新人才培养质量。
高等院校 教学改革 课程体系 教学质量
陈章龙
南京财经大学党委
国内会议
济南
中文
29-35
2013-10-28（万方平台首次上网日期，不代表论文的发表时间）