会议专题

关于研究型大学本科教学的若干反思

本文从研究型大学拔尖创新人才培养的视角,结合《纲要》和胡锦涛总书记的讲话精神,对本科教学科学教育与人文教育、通识教育与专业教育、理论教学与实践教学、教学与科研以及教与学之间的关系进行了反思,这些关系是关系到培养什么样的人和如何培养人的问题,这是人才培养质量的根本问题。

高等教育 研究型人才 能力培养 教学质量

李志义

大连理工大学,大连,116024

国内会议

第十二届全国高等学校过程装备与控制工程专业教学与科研校际交流会

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2011-08-11(万方平台首次上网日期,不代表论文的发表时间)