跨界融合--广州美术学院新媒体艺术设计学科的课程体系改革研究
跨界融合现象的根源,归根到底在于探寻和增加艺术创作与观众之间的交接点.让原本毫不相干甚至矛盾、对立的元素,擦出灵感火花和奇妙创意.在交接点理论下,可以解释所有的跨界融合现象.无论是商业、艺术领域,无非就是希望能找到更多能让外界所能感动、有趣的交接点.而教学模式的跨界融合,究其根源就是在于要在教学的过程中找到更多的与学生兴趣、潜质相关的交接点,发展每个学生自身优势特长、拓宽新媒体艺术设计与外界的接触面,让学科朝着更丰富更多元化的趋势发展.作为新媒体学科的教学者,应该时刻保持着一颗跃动的心,以开阔变化的思维去进行课程的优化改革,设计出更多充满活力和生命力的新媒体学科课程.
高等院校 新媒体艺术设计专业 课程改革 跨界融合现象
李维
广州美术学院数字艺术设计系
国内会议
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14-19
2010-04-17（万方平台首次上网日期，不代表论文的发表时间）