会议专题

价值与教化--胡瑗《洪范口义》的教化思想及其启示

  在宋代历史上,作为教育家的胡瑗似乎比作为思想家的胡瑗更受人关注。这一方面与胡瑗的教育者身份有关,另一方面,在胡瑗的思想性著作中,对教化的重视占据了十分核心的地位。在胡瑗《洪范口义》对《尚书·洪范》的注释中,他点明了理想的国家需要以教化为基础。本文以《洪范口义》为核心,从《洪范口义》与《尚书正义·洪范》的对话入手,从国君的职责、教化的核心地位等方面阐明胡瑗的教化思想及其当代启示。

胡瑗 《洪范口义》 《尚书正义》 教化思想 社会责任

于文博

北京大学哲学系 北京 100871

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2012-12-15(万方平台首次上网日期,不代表论文的发表时间)