论硕士论文的创新基础:“研”与“究”

摘要：

　　教育，是民族发展的灵魂，是社会发展的动力，也是经济发展的人力资本与智慧源泉。教育的重要性促使我们必须静下心来思考三十年之中国研究生教育。虽然三十年来研究生教育的发展与改革，出现了许多新思想、新思路与新成果，但在学术研究方面也出现了难以令人满意的现象。如课题研究中的心浮气躁和急功近利；论文写作中的生搬硬套和不求甚解；为学位、为发表而写论文，忽略了“研究”精神，丢失了“研究”方法，敷衍成篇的“研究论文”令人失望。这不仅需要反思研究生教育与研究生学习的得与失，更需要我们来探讨研究生应该如何“研究”，探索研究生应该如何“创新”。作为研究生的学习，其“研”是基础， “究”是过程，合而为一构成了系统而深入的“研究”，其最终才能以一定的“研究成果”体现出来。因此，强调研究生“研”与“究”的精神，是提高研究生整体学术水平与创新能力的关键。

关键词： 研究生教育 硕士论文 学术水平 创新能力

作者: 贾京生

作者单位: 清华大学美术学院

会议类型: 国内会议

会议名称: 中国(国际)艺术设计研究生教学研讨会

会议地点: 杭州

会议语种:中文

页码: 4-9

在线出版日期: 2009-11-03（万方平台首次上网日期，不代表论文的发表时间）