对高等教育评价哲学的探讨

摘要：

　　一般来说，一种制度的产生和发展，在其背后都隐含着一种哲学的思想。作为高等教育研究领域之一的高等教育评价，其理念由来已久，随着高等教育的发展，特别是在被称为“高等教育评价时代”的今天，人们对其理论体系的探究越来越深入，也就自然而然地使人们想到去探讨这种理论的基石和根本，即高等教育评价哲学。本论题试从高等教育评价的可能论、主体论、多元论等几个侧面来探究高等教育评价的本质。高等教育评价本质的研究，不但能够完善、丰富高等教育评价的理论体系，更重要的是能够促进高等教育评价的健康发展。

关键词： 高等教育评价 理论体系 价值分析 多元化评价

作者: 史秋衡 闫飞龙

作者单位: 厦门大学高等教育发展研究中心 厦门大学教育研究院;广岛大学高等教育研究开发中心

会议类型: 国内会议

会议名称: 中国高等教育学会高教管理研究会2008年年会暨大学经营国际论坛

会议地点: 山东临沂

会议语种:中文

页码: 278-279

在线出版日期: 2008-06-21（万方平台首次上网日期，不代表论文的发表时间）