生活中感受,感受中认同--用生活感受激发学生学习思想政治课学习动机的探索与实践
德育对我们的职高学生来说是必要的，更是必须的。但目前职业高中(下面简称“职高”)思想政治课的实效性还不够。究其原因，一个重要的方面就是学生对政治课的教学内容有不同程度的信任危机。本文拟从政治课加强生活感受的角度，探索通过提高政治课的教学信度激发学生学习动机的问题。主要从三个方面来探讨和实践：一是与时俱进，用活教材，使生活感受与教材结合；二是不断创新，改进教学方法，促进生活感受与课堂教学结合；三是加强教师自我修养，在教育教学活动中师生生活感受互动结合。
思想政治课程 实效性 学习动机 教学信度 职业高中
牛雅君
山西省太原市财政金融职业中专学校
国内会议
辽宁锦州
中文
59-62
2009-09-13（万方平台首次上网日期，不代表论文的发表时间）