新时期我国职业教育发展及其模式转型
本文对新时期我国职业教育发展及其模式转型进行了探讨。进入新世纪，我国政府连续召开全国职业教育大会，对加快职业教育的改革与发展提出新的要求。我国职业教育的发展可分为四个阶段：20世纪50年代满足经济建设需要为主要动力的阶段；20世纪80年代推进职业教育大发展的阶段；1999年后大力发展高等职业教育的阶段；当今“以服务为宗旨，以就业为导向，产学结合”的阶段。可以看出我国职业教育模武正由传统的学院式职教模式转向政府主导下的就业导向的职教模式。
职业教育 教育理念 社会转型 职教模式
马树超
上海教科院职业教育与成人教育研究所
国内会议
上海
中文
55-57
2005-09-16（万方平台首次上网日期，不代表论文的发表时间）