教育技术学研究方法的分类研究

摘要：

北京师范大学知识工程研究中心与中国电化教育杂志社近日成功举办了“教育技术学研究方法”高级研讨班。本文拟根据研讨班的讲座、并结合笔者开展的一些项目研究，谈谈教育技术学研究方法的界定与分类问题：1、研究教育技术问题的方法与教育技术学特有的研究方法；2、教育技术学研究方法分类的意义、原则、标准与体系；3、两种“专用”的教育技术学研究方法介绍。

关键词： 教育技术学 分类规则 标准体系

作者: 黄荣怀 彭绍东

作者单位: 北京师范大学教育技术学院，北京 100875

会议类型: 国内会议

会议名称: 中国教育技术协会2004年年会

会议地点: 福建厦门

会议语种:中文

页码: 52-53

在线出版日期: 2004-12-01（万方平台首次上网日期，不代表论文的发表时间）